¿Cómo elegir pizarras interactivas para el aula?

  En una época en la que las pizarras digitales interactivas y los sistemas de proyección se han convertido en un lugar común en el aula, la revolución tecnológica que avanza está impulsando este campo a nuevas alturas.

  Es importante que su pizarra digital interactiva ayude a los estudiantes a alcanzar los objetivos de aprendizaje al promover el pensamiento crítico y mantener a los estudiantes interesados ​​en las lecciones. El único problema es elegir el adecuado para usted y sus alumnos. No es una tarea fácil, ya que hay mucho bombo y jerga para navegar. Por suerte, hemos hecho el trabajo por ti, así que aquí tienes nuestros mejores consejos para comprar lo mejor. pizarras interactivas para tu salón de clases.

1. Stamaño y diseño

Las pizarras interactivas de panel plano que son adecuadas para la mayoría de los tamaños de aula van desde 55" a 98", siendo los tamaños más populares en el rango de 65" a 84". El tamaño de la habitación debe dictar el tamaño de su pantalla. La regla básica es que la pantalla debe ser lo suficientemente grande para permitir que los estudiantes en la parte posterior de la clase puedan leer fácilmente una fuente de 20 puntos.

Sus pesos oscilan entre 38 kg y más de 100 kg en algunos casos, por lo que la logística para la instalación y la viabilidad de las posiciones de montaje en la pared y en la habitación deben considerarse cuidadosamente por razones de seguridad.

       Además del tamaño, se debe verificar la disponibilidad de puntos multitáctiles y la dimensión de proyección activa, el otro atributo importante es la resolución que ofrece la pizarra. El sistema operativo de la pizarra debe seleccionarse con atención al detalle.

2. La resolución es clave

  La resolución define la nitidez y la claridad de cualquier panel visual y es el número de píxeles (puntos individuales de color) contenidos en la pantalla. La resolución se define como el número de píxeles en el eje horizontal X el número en el eje vertical. Cuanto mayor sea la resolución, más nítida y nítida será la imagen.

En el entorno actual, se debe considerar nada menos que la alta definición estándar 1080P (1920×1080). Alguno pizarras interactivas ahora también están disponibles en ultra alta definición, lo que en la industria se conoce como 4K (3840 × 2160). por ejemplo, nuestro IQ La serie de pizarras interactivas Board tiene una resolución de 4K.

3. Lifespan

  Siempre vale la pena conocer la vida útil esperada de los paneles interactivos que está considerando junto con los términos de garantía de cada dispositivo.

Nuestro consejo para cualquiera que busque comprar paneles interactivos sería descartar a cualquier proveedor que ofrezca menos de 3 años de garantía.

4. Función táctil

Una de las principales razones para comprar una pizarra digital interactiva es, por supuesto, tocar y tocar la pantalla mientras se utilizan gestos reconocidos para realizar tareas diarias en el dispositivo.

Tú'Necesitaré al menos dos puntos de contacto para "pizca' or "Zoom' una imagen si usa el panel interactivo por su cuenta. Sin embargo, invite a los estudiantes a participar y colaborar al frente de la clase y, de repente, necesitará muchos más puntos de contacto interactivos por pantalla.

La mayoría de las pantallas táctiles interactivas están disponibles con 6 o 10 puntos de contacto simultáneos. Nuestro consejo sería considerar solo pantallas interactivas con 6 o más puntos de contacto.

5. La fuerza impulsora.

 Lo que debe tener claro es cómo pretende usar su panel interactivo, con qué software de aula necesita trabajar y qué PC, laptop o PC estilo blade integrado necesitará para garantizarle ese rendimiento. Además de esta consideración, también debe seleccionar un panel interactivo que le ofrezca conexiones de entrada y salida adecuadas.

Los fabricantes de paneles interactivos de renombre ofrecerán 2 o más entradas HDMI, una entrada VGA, componentes, AV y entradas de audio para PC como mínimo. Además de esto, debe esperar al menos un puerto USB 2.0 y un puerto USB 3.0 con posible conectividad de dichos dispositivos en la parte frontal de la pantalla para facilitar el acceso.

6. Networking

Todas las pantallas interactivas que cuentan con reproductores Android o Windows integrados deben venir con una interfaz de red Ethernet (conexión LAN-RJ45) o con capacidad Wi-Fi integrada.

7. El sonido

La mayoría de los paneles interactivos de buena reputación deben incluir algún tipo de sistema de altavoces integrado, aunque en algunos casos, estos altavoces se consideran inadecuados para entornos de aulas grandes. Es común encontrar solo altavoces de 2 x 10 vatios en la mayoría de los paneles interactivos que en la mayoría de los casos están orientados hacia atrás .

Sin embargo, los altavoces enfrentados están presentes. Estos hacen una mejora significativa en el volumen y la calidad del sonido en comparación con las pantallas con altavoces orientados hacia atrás. Sin embargo, las barras de sonido adicionales están fácilmente disponibles, son de bajo costo y se integran muy bien debajo de los paneles interactivos de la mayoría de los fabricantes, lo que mejora aún más la calidad del sonido y los niveles de volumen potenciales que se pueden lograr en el entorno del aula.

8. Software

   La pizarra interactiva está equipada con software. Se puede llamar una pizarra interactiva de software. El software para los IWB está diseñado para ofrecer diferentes experiencias de enseñanza y aprendizaje. El software compatible con el tacto y el lápiz óptico se utilizan para discusiones interactivas dentro del grupo, formando una narrativa digital, lecciones para temas específicos de diferentes temas, lecciones en tiempo real y presentaciones. La pizarra digital interactiva puede proporcionar suficiente variedad para adaptarse a los diferentes estilos de aprendizaje de los alumnos de la clase.

9.  Participación de varios estudiantes

Si'está buscando facilitar una mayor colaboración e interacción entre los estudiantes en su salón de clases, usted'Querría considerar la compra de una pizarra interactiva que permita que varios estudiantes interactúen con los medios proyectados. La participación de varios estudiantes permite el trabajo en grupo y las presentaciones, lo que amplía los planes de lecciones y aumenta la participación de los estudiantes.