Ang teknolohiya sa pagkuha ng lektura ay isang mahusay na tool na pang-edukasyon. Lumalampas ito sa pisikal na hangganan ng paaralan. Pinapayagan nito ang mga aktibidad sa pag-aaral na hindi limitado sa isang tiyak na oras at espasyo. Sa isang sistema ng pagkuha ng panayam tulad ng advanced LCS710 or LCS910, bawat pakikipag-ugnayan sa silid-aralan, bawat tanong na ginalugad, at bawat piraso ng kaalaman na ipinadala ay tiyak at malinaw na nakuha. Maaari itong panoorin at matutunan nang paulit-ulit ng sinuman, kahit saan. Sa artikulong ito, tutuklasin natin ang nangungunang 10 dahilan kung bakit pinili ng mga guro ang Lecture Capture System.
Bilang isang guro, gusto ko ang isang klase na may mataas na rate ng pag-upo. Ibig sabihin, ang kanyang pagtuturo ay kaakit-akit at praktikal at sumasalamin sa kanyang awtoridad bilang isang guro. Ngunit, ang problema ng pagliban ng mga mag-aaral ay hindi isang problema na maaaring lutasin sa pangmatagalang paraan. Bagama't ang ilang mga delingkwenteng pagliban ng mga mag-aaral ay dahil sa sinasadyang pagliban, nakakaligtaan nila ang mga mahahalagang paliwanag at talakayan kapag ang ilang mga mag-aaral ay hindi makadalo sa klase dahil sa sakit o iba pang mga emerhensiya. Kung walang mga recording system, mahirap para sa mga guro na magbigay ng mga alternatibong mapagkukunan sa pag-aaral na may parehong kalidad.
Sa kabutihang palad, ang Lecture Capture System ay nagbibigay-daan sa mga mag-aaral na lumiban sa klase dahil sa sakit o iba pang mga dahilan upang mahuli ang kanilang hindi nasagot. Ang Lecture Capture System ay nangangalaga sa mga pangangailangan ng bawat mag-aaral, nirerespeto ang kanilang sitwasyon, at nagsisikap na walang iwanan.
Bilang karagdagan, ang LCS710 at LCS 910 ay tugma sa RTMP/RTMPS streaming protocol. Madaling mag-livestream ng mga aralin sa YouTube at Facebook. Tinitiyak nito na ang bawat mag-aaral, anuman ang kanilang mga paghihirap, ay maaaring magpatuloy sa kanilang pag-aaral nang hindi napipigilan ng mga hindi inaasahang hamon.
Alam natin na ang pag-aaral ay hindi nangyayari sa isang gabi. Ito ay nangangailangan ng oras at pagsasanay. Sa pamamagitan ng Lecture Capture System, maaaring makinig muli ang mga mag-aaral sa lecture at muling bisitahin ang mahihirap na punto at mahahalagang konsepto. Ang autonomous na pagkakataon sa pagsusuri na ito ay makabuluhang nagpapalakas sa lalim at lawak ng pagkatuto. Hindi lamang nito itinataguyod ang pagsipsip ng kaalaman, ngunit higit na mahalaga, pinatitibay nito ang pag-unawa ng mga mag-aaral at binibigyang-daan silang maisaloob ang kaalaman at isalin ito sa kanilang sariling mga kaisipan at kasanayan.
Kung walang naka-record na klase, hindi na muling bisitahin ng mga mag-aaral ang thAng nilalaman ng kurso sa kanilang sariling bilis, na isang malinaw na pagkukulang para sa mga mag-aaral na nangangailangan ng karagdagang oras upang matunaw ang impormasyon. Ang sistema ng pag-capture ng lecture ay nagbibigay-daan sa mga mag-aaral na muling manood ng mga lektura sa kanilang sariling bilis, lalo na para sa kumplikado at malalim na mga paksa.
Ang mga mag-aaral ay maaaring magtrabaho nang nakapag-iisa sa pamamagitan ng pag-record ng lecture, pag-pause, at muling panonood ng mga mapaghamong bahagi. Ang nilalaman ng panayam na nakaimbak sa cloud ng sistema ng pagkuha ng panayam ay parang isang bukas na aklatan, handa para sa kanila na suriin at i-refer upang palalimin ang kanilang pang-unawa at pagsamahin ang kanilang memorya. Iyon ay isang uri ng demokratisasyon ng mga mapagkukunang pang-edukasyon upang ang pagkuha ng kaalaman ay hindi na limitado ng oras at espasyo, at sinumang sabik na matuto ay maaaring ma-access ang mataas na kalidad na nilalamang pang-edukasyon anumang oras.
Noong nakaraan, ang mga mag-aaral ay kailangang gumugol ng mas maraming oras sa pagkuha ng mga tala, na nagbawas sa mga pagkakataon para sa malalim na talakayan at pakikipag-ugnayan sa pagitan ng mga guro at mag-aaral sa klase. Samantalang ngayon, magagamit ng mga guro ang sistema ng pag-capture ng lecture upang i-flip ang silid-aralan, gamit ang pagtingin sa klase bilang takdang-aralin bago ang pormal na klase at paggamit ng oras ng klase para sa mga interactive na aktibidad. Sa bagong mode ng pagtuturo na ito, makakapanood ang mga mag-aaral ng mga video sa silid-aralan sa labas ng karaniwang oras ng klase upang mailabas ang oras na ginugol sa pagsusulat ng mga tala.
Sa ganitong paraan, ang mga mag-aaral ay pumasok sa klase nang may kaalaman at paghahanda ng materyal nang maaga, at ang kanilang mga isip ay sinanay sa aktwal na pakikipag-ugnayan sa silid-aralan. Ginagamit namin ang oras ng klase para sa malalim na talakayan, pangkatang gawain, paglutas ng problema, at iba pang anyo ng aktibong pag-aaral. Hindi lamang nito pinalalim ang pag-unawa ng mga mag-aaral sa nilalaman ng paksa ngunit, higit sa lahat, nalinang ang kanilang kakayahang mag-isip ng kritikal, espiritu ng pakikipagtulungan, at ugali ng pag-aaral sa sarili.
Ang edukasyon ay tungkol sa paghahatid ng kaalaman at pag-trigger ng pag-iisip, pagpapasigla ng interes, at paglinang ng mga kasanayan sa paglutas ng problema. Ang teknolohiya ng pag-capture ng lecture ay nagpapalakas sa interaktibidad at pagiging intuitive sa proseso ng pagtuturo, na ginagawang hindi na limitado ang pagtuturo sa paglalarawan ng mga salita at wika ngunit mas malinaw at tiyak. Ang parehong visual at auditory learners ay lubos na nakikinabang sa pamamagitan ng kakayahang panoorin at marinig ang lecture nang maraming beses.
Ang mataas na pagganap na LCS710, na nilagyan ng dual-camera system at awtomatikong teknolohiya sa pagsubaybay, ay kumakatawan sa isang hakbang sa mga pamamaraan ng pagtuturo. Maaaring bawasan ng advanced na kagamitang ito ang maraming manu-manong pagpapatakbo, na nagbibigay-daan sa mga guro na higit na tumutok sa pagtuturo, maaari nitong makuha ang pakikipag-ugnayan sa pagitan ng mga mag-aaral at guro sa silid-aralan at makapagtala ng mahahalagang sandali. Ito ay malayang nagpapalipat-lipat sa pagitan ng panoramic at close-up, na tinitiyak na ang mga malalayong estudyante, mga guro sa hinaharap, o mga mag-aaral na nagre-review sa klase ay hindi makakaligtaan ng mga kritikal na sandali ng pag-aaral. Ang mga naitala na lektura ay maaaring gamitin bilang karagdagang mga mapagkukunan sa pag-aaral upang madagdagan ang mga materyales sa pagbabasa at iba pang mga kurso.
Ang LCS710 ay may dalawang mahusay na 8.4-megapixel camera na kumukuha ng iba't ibang mga eksena sa silid-aralan na may perpektong kalinawan. Kahit na mas kahanga-hanga, ito ay may kasamang teknolohiya ng auto-tracking. Kung ang guro ay naglalakad sa paligid ng silid-aralan lectern, gumagawa ng anotasyon sa pisara, o gumagawa ng ilang mga demonstrasyon, ang lahat ng kilusang ito ay susubaybayan at mahuhuli. Mas mahusay nitong makuha ang mga ekspresyon ng mukha ng guro upang matiyak na hindi mo makaligtaan ang anumang mahalagang sandali ng panayam.
Para sa mga guro, maaari nilang suriin ang kanilang mga lektura upang mapabuti ang kanilang mga kasanayan sa pagtuturo at mga kasanayan sa pagtatanghal. Maaaring suriin ng mga guro ang kanilang mga lektura kay anasuriin ang pagiging epektibo ng kanilang mga pamamaraan sa pagtuturo at tukuyin ang mga lugar ng pagpapabuti. Bilang karagdagan, maaari rin nilang ibahagi ang kanilang mga lektura at makipag-usap sa kanilang mga kapantay, kaya patuloy na mapabuti ang kalidad ng pagtuturo.
Kasabay nito, ang sistema ng pagkuha ng panayam ay nagbibigay din sa mga guro ng isang mahalagang pagkakataon para sa pagmumuni-muni sa sarili, isang tool para sa pagmumuni-muni sa sarili at pag-unlad ng propesyonal. Sa pamamagitan ng pagrepaso sa kanilang mga lektura, maaaring obserbahan at pagbutihin ng mga guro ang kanilang mga diskarte sa pagtuturo at mga kasanayan sa pagtatanghal, na kapaki-pakinabang para sa personal at propesyonal na pag-unlad. Ang bawat lecture ay isang pagkakataon para sa pagpapabuti ng sarili, at bawat video ay isang batayan para sa pag-unlad.
Sa maunlad na kurso ng edukasyon, itinataguyod natin ang pagpapatuloy ng kaalaman at ang walang hanggang pag-unlad. Ang solusyon sa cloud storage na ibinigay ng IQ Ang Lecture Capture System ay isang makabagong tool upang maisakatuparan ang ideyang ito. Ang bawat pagkuha ng isang lecture sa klase, ang bawat pag-record ng pag-uusap, ay hindi na isang panandaliang sandali kundi isang materyal na maaaring suriin at pag-aralan nang paulit-ulit. Ang IQ Ang Lecture Capture System ay may karaniwang 1T storage para sa mga naitalang kurso, na maaaring mag-imbak ng humigit-kumulang isang buwang kurso, at available din ito para sa pagpapalawak ng storage sa 2T, 4T, at higit pa. Ang IQVideo Lecture Capture System ay nagbibigay ng mahalagang base ng kaalaman, na magagamit para sa agarang pangangailangan sa pag-aaral at pagsasanay sa edukasyon sa hinaharap.
Ang Lecture Capture System ay nagpapatibay sa ating pang-edukasyon na abot sa campus at, higit sa lahat, ipinapakita ang ating pangako sa pantay na pagkakataon sa edukasyon. Ang bawat isa, anuman ang lokasyon, socioeconomic status, o personal na kondisyon ng pamumuhay, ay dapat magkaroon ng access sa mga mapagkukunang pang-edukasyon na may katulad na kalidad. Sa tulong ng kapangyarihan ng Lecture Capture System, hindi na malayong ideya ang taas ng distance education.
IQ Ang Lecture Capture System ay maaaring magbigay sa mga guro ng user-friendly na karanasan sa pagpapatakbo, one-click recording, at OTA update, na ginagawang madali ang pag-record at pag-optimize ng software. Bilang karagdagan, ang camera ng IQ Sinusuportahan ng lecture capture system ang PoE (Power over Ethernet), na nagbibigay ng mas maginhawang karanasan sa pag-install at paggamit para sa mga guro. Maaari mong alisin ang nakakapagod na power harness sa pamamagitan ng pagkonekta ng iyong camera sa network at pag-enjoy sa mahuhusay na feature nito. Siyempre, madali ring makakagawa ang mga guro ng mga personalized na lecture na video sa Video Station. Halimbawa, idagdag ang pamagat ng klase ng video, oras ng pagtuturo, balangkas ng nilalaman ng kurso, at Mga Setting ng OSD.
IQ Ang Lecture Capture System ay nagbibigay sa silid-aralan ng isang advanced na sistema ng pag-record na may kakayahang mag-live streaming ng silid-aralan sa mga malalayong estudyante at mag-stream sa ibang mga silid-aralan sa loob ng isang institusyong pang-edukasyon.
Sa ganitong paraan, nakakamit ang kalayaan at demokrasya sa edukasyon. Ang bawat mag-aaral ay maaaring pumili ng nilalaman ng pag-aaral ayon sa kanilang sariling bilis at interes, at ang papel ng guro ay nagbago mula sa isang mababaw na tagapaghatid ng kaalaman sa isang gabay at isang kasama. Kaya mo pindutin dito upang makipag-ugnayan sa amin upang matulungan ang mga mag-aaral na bumuo ng isang tulay sa mataas na kahusayan sa pag-aaral at linangin ang kanilang mga kakayahan sa paglutas ng problema.
Narito ang ilang iba pang mga artikulo na sa tingin namin ay maaaring interesado ka:
Pagbabago ng Edukasyon gamit ang Mga Solusyon sa Pagkuha ng Lecture sa buong Campus
Pagkontrol sa Iyong Edukasyon: Paano Makakatulong ang Lecture Capture Systems
Pagsasama ng Digital Signage sa Lecture Capture: Pagpapahusay ng Karanasan sa Pagkatuto
Copyright © 2017.Returnstar Interactive Technology Group Co., Ltd Lahat ng karapatan ay nakalaan.
+ 86 591-38202660-
6th Bldg. High-Tech Base.